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土屋武志 (著, 編集), 白井克尚 (著), 中根良輔 (著), 倉田舞 (著), 新實弘章 (著), 成田道俊 (著), 北村今日子 (著), 鈴木巨裕 (著), 吉原樹 (著), 博多圭子 (著), 山崎彰伯 (著), 恒川徹 (著), 中西勉 (著), 横山浩司 (著), 竹平真仁 (著) 梓出版社 ★絶版本★ 2016/3/31 第2刷発行 中古品です。Amazon.co.jp: 解釈型歴史学習のすすめ――対話を重視した社会科。
内容紹介
「解釈型歴史学習」とは何か?それは子どもたちに「歴史家体験」をさせること。。つまり歴史解釈の疑似体験をさせることである。k14-092 講座 集団学習 3巻 集団学習の指導 明治図書 除籍本。本書はその入門書として実践事例をまとめた。和田 幸男 高校生の学力回復の方法 (1983年) (あゆみブックレット〈5〉)。
大人が決めた「正しい歴史」を覚えるのではなく,子どもたち自らが過去を調べ,考え,描き出す,論理的プロセスと対話を重視した歴史学習の提案する。[A12131379]日本と韓国の歴史教科書を読む視点: 先史時代から現代までの日韓関係史。
「解釈型歴史学習」を通して,多様に描かれる歴史を自ら価値判断し,異なる意見を持つ他者への寛容性を育てる。向山洋一年齢別実践記録集 全巻24冊セット揃い+活用ブック 1997 全巻初版第1刷 東京教育技術研究所/TOSS/小学校授業/教育者/Z321897.2F。それは近い将来,いまの子どもたちが直面せざるをえない困難を解決する大きな力になる。昭42「わが国特殊教育の成立」中野善達 加藤康昭 390P。
著者について
土屋武志(つちや たけし)
上越教育大学大学院学校教育研究科修了 博士(学校教育学)
愛知教育大学教育学部教授、愛知教育大学附属名古屋小学校長
岡崎社会科研究会
自主研修サークル「セーリング」のメンバーを中心に,解釈型歴史学習の実践と検証を行っている。[A01542977]静岡県学力調査対策問題集 (秀英BOOKS) 秀英予備校教務課。
土屋武志(愛知教育大学)
白井克尚(愛知東邦大学)
中根良輔(岡崎市立翔南中学校)
倉田舞(岡崎市立北中学校)
新實弘章(岡崎市立六ツ美北中学校)
成田道俊(岡崎市立竜海中学校)
北村今日子(岡崎市立六ツ美北中学校)
鈴木巨裕(岡崎市立男川小学校)
吉原樹(岡崎市立井田小学校)
博多圭子(岡崎市立葵中学校)
山崎彰伯(岡崎市立城北中学校)
恒川徹(岡崎市立六名小学校)
中西勉(岡崎市立男川小学校)
横山浩司(岡崎市立連尺小学校)
竹平真仁(岡崎市立小豆坂小学校)
(*本書刊行時のデータです)
目次
第Ⅰ部 解釈型歴史学習とは……理論編
1 解釈型歴史学習の基本要素(土屋武志)
2 過去の解釈型歴史学習実践に学ぶ(白井克尚)
――山本典人実践と加藤公明実践より
第Ⅱ部 解釈型歴史学習に挑戦する子どもたち 実践編
【立場に分かれて考える活動】(土屋武志)
実践例1 戦後の発展 平和と豊かさを求めた日本(中根良輔)
実践例2 縄文時代・弥生時代,どちらの社会が幸せ?(倉田舞)
コラム1 歴史学習の魅力(新實弘章)
【対話する活動】(土屋武志)
実践例3 聖武天皇と奈良の大仏(成田道俊)
実践例4 日中戦争(北村今日子)
コラム2 自身の磨き方(鈴木巨裕)
【価値判断する活動】(土屋武志)
実践例5 戦国の世から江戸の世へ(吉原樹)
実践例6 志賀重昻が考えた日本の近代(博多圭子)
コラム3 地域教材開発の醍醐味(山崎彰伯)
第Ⅲ部 解釈する子どもを育てる教師の営み
1 子どもに学びながら鍛える教材を見る目(恒川徹)
2 単元構想の仕方(中西勉)
3 実践上の留意点(横山浩司)
4 実践のまとめ方(竹平真仁)
1802
書き込みや線引き等を事前にチェックしておりますが、もし多少の見落としがございましてもご容赦下さい。理想の小学教師像★森 信三★致知出版社★絶版★。中古品であるということをご理解の上、ご入札ください。未来をきりひらく保育観 ささらカルチャーブックス3 高田 求。
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ご納得頂けない方はご入札をご遠慮いただきますようお願い申し上げます。d8-2 [新版 栃木県教育史] 上・下セット (通史編・戦後編) 発行:栃木県連合教育委員会 平成2年11月11日。
【評価について】 当方の評価欄から後日一括にてお入れしております。実践!離乳食・幼児食指導のビジュアルガイドブック “食”のつまずきの原因・対処法がすぐわかる!/田村聡子(著者),濱田郁美(著者),外木。
・評価ご希望の方→評価を入れてください。戦時下北方美術教育運動―埋もれていた記録 (1974年)四六判③棚329。後日こちらからもお入れ致します。関信三と近代日本の黎明: 日本幼稚園史序説/国吉 栄 (著)/新読書社。
・評価不要の方→評価は入れないでください。昭和前期における口演童話の変遷 教育、ラジオへの展開と戦争協力/中村美和子(著者)。評価欄から行っているので、当方へ評価があるとこちらからも入ってしまいます。zaa-213♪わらべうたの課業と計画 (1977年) (コダーイ芸研選書〈3〉) 明治図書。
②、③の場合は発送完了時に追跡番号をお知らせ致します。子どもたちに未来を 障害児に学んで 伊藤隆二 福村出版 初版 A240406。
商品落札後に下記から ご希望の発送方法をお選び下さい。人■赤羽尚美 学びあう絵本と育ちあう共同行為としての読み聞かせ 風間書房。記載以外の発送方法には対応しておりません。桜蔭学園 東大にいちばん近い女子高 大隈秀夫。
発送方法は①ゆうメール(補償なし、追跡番号なし)の場合¥300(※2019年10月1日からの ゆうメールの送料は\310です。古書■保健体育指導選書 ☆ 大修館書店 計42巻[F06]。)、②レターパックプラス(補償なし、追跡番号あり)の場合¥510(※2019年10月1日からの レターパックプラスの送料は\520です。小学校保健指導の手引 大日本図書 文部省。)、
③ゆうパック(補償あり、追跡番号あり)の場合は以下のとおりです。現代英語の音声―リスニングと発音。
愛知県内 ¥800
関東、 信越、 北陸、 東海、 近畿 ¥850
東北、中国、 四国 ¥950
九州 ¥1080
北海道 ¥1400
沖縄 ¥1330
送料には梱包費を含みます。教職研修臨時増刊号 №1~№15/15冊一括■昭和58-60年/教育開発研究所。
持込割引がある発送の場合、割引分の返還は出来ませんので予めご了承下さい。即決 改訂 目で見るポンプ操法 東京都消防訓練所 消防団員。
重さや厚みに誤差が出た場合に送料が変わることが稀にありますが、その場合の追加請求や返金はいたしませんのでご了承ください。希少 実践人の家刊 東井義雄 培其根 第1-6巻セット 復刻版 校長便り 教育書 根を養えば樹はおのずから育つ 学習教育 学校づくり 即日配送。
送料ですが、消費税改定 等により、料金変更の場合には改定料金になりますのでご了承下さい。T79☆ 【 まとめ 15冊 】 リーディングス 日本の教育と社会 セット 日本図書センター 教育問題 少年犯罪 いじめ 不登校 しつけ 240419。(日本郵便 の ホームページにてご確認下さい。▲01)【同梱不可】向山洋一年齢別実践記録集 全24巻+活用ブック+おまけ1冊セット/東京教育技術研究所/TOSS/教育書/本/A。)
ゆうメール・レターパックプラスとも配達事故(不着・紛失・破損など)の補償はありません。r30☆ 【 全初版 まとめ 6冊 】 日本の教育 1-6巻 全巻 セット 市川昭午 教育開発研究所 1990年 生涯学習 教育制度 教育行財政 240422。万一の配達事故による補償は当方では致しかねますのでご了承ください。C60-138 児童画の見方 久保貞次郎 著。