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■商品名■
北海道の学校と地域社会: 農村小規模校の学校開放と地域教育構造

■出版社■
東洋館出版社

■著者■
玉井 康之

■発行年■
1996/02/01

■ISBN10■
4491012504

■ISBN13■
9784491012506

■コンディションランク■
非常に良い

コンディションランク説明
ほぼ新品:未使用に近い状態の商品
非常に良い:傷や汚れが少なくきれいな状態の商品
良い:多少の傷や汚れがあるが、概ね良好な状態の商品(中古品として並の状態の商品)
可:傷や汚れが目立つものの、使用には問題ない状態の商品

■コンディション詳細■
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。学校法人 八紘学園 北海道農業専門学校。。大10 芸術自由教育 1巻2号 山本鼎他編 アルス。Hb-148/心身障害児教育の計画 編者/伊藤隆二 心身障害児教育講座1 1973年10月20日第2版発行 福村出版/L6/70107。J20-031 治療教育学 菅 修 著 財団法人 日本精神薄弱者愛護協会。3-◇計4冊セット 岩手近代教育史 第1巻~4巻 明治編 大正・昭和編 I II 教育統計・年表編 昭和56~57年 1981~1982年 初版 岩手県教育委員会。F 向山型国語教え方教室 39冊+向山型算数教え方教室 111冊 計150冊セット 向山洋一 明治図書出版 1999~2009年 不揃い ※ダブリあり。約半分は未使用★家庭保育園キララ おためし版+全36ヶ月分フルセット 通信プリント 七田伸芽会 幼稚園小学校受験 天才第1 第2 第3 第4 第5。yj◎函付 明治保育文献集/監修 岡田正章 全9巻+別巻 合計10冊セット 日本らいぶらり/昭和52年/幼稚園育児教育法/保育法/子守教育他。大学の理念 系譜と問題 高坂正顕 創文社 1961 昭和 単行本 学校 教育 教師 教職 哲学 思想。一人ひとりを生かす発達課題の指導 (障害児教育双書) 明治図書出版 愛知教育大学附属養護学校。昭9 尋常小学図画 第1-6学年 教師用 文部省 日本書籍株 6冊。Ea-079/向山洋一年齢別実践記録集 第13巻 ある子の作文 向山先生は差別をしているか 34歳 東京教育技術研究所 2007年12月1日復刊/L1/61121。【除籍本】中国近代学校史研究 清末における近代学校制度の成立過程 阿部洋 福村出版株式会社【ac02v】。知られざる教育 抽象への抵抗 上田薫 黎明書房 1982 重刷。I19-125 算数の思考 上 指導過程における子どもの思考。[A12332906]大学への基礎解析 (ニューアプローチ)。家庭のための教育手引き集(第5巻) おかあさんの勉強、おかあさんの机/朝日新聞社(編者),木村元。昭64 近代日本高等教育研究 天野郁夫 玉川大学出版部 538P。詩の授業  明治図書出版 武田 常夫。放課後の教育論: 巷の理論と現場の教師たち 彩流社 手島 純。[A12327359]市民性を育成する地理授業の開発: 「社会的論争問題学習」を視点として [単行本] 永田成文。『宇佐美寛・問題意識集』全15巻セット●2001年~2005年刊●明治図書●検)教育学/国語/分析批評/授業/学習指導/論理的思考/出口論争。人■ 子どもたちの100の言葉 レッジョ・エミリアの幼児教育実践記録 レッジョ・チルドレン 著 ; ワタリウム美術館 企画・編 日東書院本社
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